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segunda-feira, 29 de março de 2010

Educação na Escola


"Todos Nós", ou pelo menos a grande maioria de nós, já passamos pela escola.mas será que o que decoramos durante todos estes anos vai servir de alguma coisa? Hoje nas escolas nos encontramos um sistema muito capilista de ser. O militarisnmo tomou conta até mesmo das crianças. A cada dia que passa as crianças vão aprendendo a viver a base de regras, sem se quer pergunta o por que ela deve obdecer essa regra, é como diz o autor Valter Bracht "as crianças são adestradas". No filme entre os muros da escola, nós podemos ver a realidade que temos nas escolas, os professores ameaçando os alunos de expulsão da escola, advertência, toda uma pressão.

E na parte da educação fisica podemos perceber que os alunos eles aprendem um esporte de rendimento, onde o principal não é o que você aprendeu com o esporte,mas sim O VENCER. nós futuros professores de Educação Física temos que aprender que nossa função não é apenas formar atletas(a formação de atletas pode acontecer ou não) nossa função é ensinar os alunos a aprender com o esporte,e mostra que atraves do esporte se pode ter uma vida melhor no dia á dia.

Um abraço.

Marcella

segunda-feira, 15 de março de 2010

Atividade Aquática


Na sexta-feira tivemos que apresentar os trabalhos sobre atividades aquáticas. Foi bem produtivo por que podemos perceber que a atividade aquática não é restrita para nenhuma idade. Soubemos um pouco sobre a história da atividade aquática, que ela existia desde a pré-história quando os homens iam ao mar em busca de comida, ou alguma coisa que os amedrontavam em terra. Pudemos entender o quanto foi é importante a função da água, é relaxente tem funções orgânicas e além do mais o nosso planeta é feito de mais de 70% de água. São diversos os beneficios que as atividades aquáticas trazem para nossa vida, beneficios físicos, psicologicos e social. Pudemos entender que há diversos tipos de natação, natação para gestantes, para bebês, portadores de necessidades especiais, idosos. Cada tipo de natação deve se ter um cuidade diferente, e exercícios diferentes. Ficou claro também a diferença entre a Hidroginástica e a Hidroterapia. Hidroginastica é uma atividade aquatica, que o proprio nome já diz o que significa: Hidro = água, ginástica, ou seja, ginástica na aguá é possivel se fazer todos os exercícios que se faz em uma acadêmia como musculção dentro da água, devido a pressão que a água exerce sobre o nosso corpo.A Hidroginástica ela previne que as pessoas que praticam exercicios se machuquem.E a Hidroterapia ela é um tratamento médico, deve ser acompanhado por um fisioterapelta,ou seja, a Hidroterapia trata das pessoas que estão lesionadas por qualquer motivo. É isso...
Um abraço. Marcella

quarta-feira, 10 de março de 2010

Classificação dos esportes e o Esporte na escola


Segunda-feira podemos aprender um pouco mais a classificação dos esportes, e alguns esportes novos que vem surgindo como o Le Parkour, o Críquete, o Roller Derby, entre outros que vem chamando a atenção de todos no mundo do esporte. Algumas das classificações é a segundo Almond que divide a classificação esportiva em 4 categorias: Esportes de Lutas e Combate, Campo e Taco, Espote de rede/ quadra divida ou muro e Esporte de invasão ou territóriais. O esporte de lutas e combate entram as modalidades em que os atletas são subjulgados por técnica, táticas, que são as lutas mesmo como judô, esgrima... Os esportes de Campo e taco são os esportes que o objetivo é jogoar o mais longe a bola para poder dar um número de corrida maior como o Beisebol, o Críquete... Espote de rede/ quadra divida ou muro são os esporte que se deve sacar, arremessar, deve -se jogar no erro do adversário dificultando que ele consiga pegar a bola como o vôlei, tênis ... Esporte de invasão ou territóriais tem como objetivo invadir o campo defendido pelo adversário e pontuar no sentido contrario do adversário como o futebol, handebol...

Terça-feira
continuamos com as apresentações dos jogos Lúdicos, e fizemos um comentario sobre o texto do autor Valter Bracht cujo o titúlo é " A CRIANÇA QUE PRÁTICA ESPORTE RESEITA A REGRA DO JOGO... CAPITALISTA" o que o autor quer dizer com isso, que os professores de Educação Física devem mudar um pouco seu pensamento sobre como ensinar o esporte para as crianças, não se deve adestrar a criança dizendo o que é permitindo e o que é proibido e sim faze-lá entender o por que das regras.

E é isso...

Um abraço
Marcella

terça-feira, 2 de março de 2010

Jogos Lúdicos

Boa Tarde,

Hoje podemos entender bastante sobre o LÚDICO. Sabemos que ele está presente, ele faz parte de todas as atividades humanas, segundo o autor J. Huizinga.
Já o autor João Batista Freire compara o brinquedo com o jogo, ele reforça a ideia de que a educação pedagogica da criança deveria ser através de jopgos e brincadeiras. Já que as crianças tem muito mais facilidade em aprender brincando.
No livro atividades lúdicas na educação da criança dos autores Rizzi e Haydt, entramos uma frase que marca muito o Lúdico pro ser humano que é " O brincar corresponde a um impulso da criança, e este sentido, satisfaz uma necessidade interior, pois, o ser humano apresenta uma tendência Lúdica."
O que nós podemos enteder desta frase é que todo o ser humano seja ele adulto, criança, idoso, não importa a faixa etária, ele tem uma necessidade de práticar uma atividade Lúdica. E vemos que mesmo sem perceber nos práticamos atividades Lúdica no nosso dia-dia, como uma paquera, ou até mesmo quando estamos doente.

Um abraço.

Marcella
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